【平安校园】 我校召开教职员工大会暨CPR急救和教师职业健康知识培训 麓山滨江实验学校
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【平安校园】 我校召开教职员工大会暨CPR急救和教师职业健康知识培训

日期:2019-03-26  作者:办公室  浏览次数:242

第六周教职工大会

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创建平安校园,人人有责。3月26日,我校在允实楼一楼报告厅召开全体教职员工大会暨CPR急救和教师职业健康知识培训。

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 副校长李衍宏讲话 



副校长李衍宏对学校积分式管理进行了解读,并强调,学校将会更细化教育教学管理,推出系列重磅举措,促进学校教育教学质量稳步提升。学校将继续组织教师与学生一同参加高三联考,积极开展校内外赛课、研讨活动等。李校长对3月27、28日即将举行的青年教师自分教学赛课进行了赛事安排。他鼓励,青年教师要积极参加校内外赛课和教学研讨等活动,每一次都要精心准备、认真对待、全力以赴,这样才能在赛课中脱颖而出,在研讨中得到提升。



CPR急救和教师职业健康知识培训


副校长张国辉主持培训会


为了提高学校教师的急救水平,让师生在发生意外伤害时,能得到更多的有效救助,保护师生的身体健康和生命安全,我校特邀湖南民康健康教育服务中心资深讲师张园为全体教职员工进行“珍爱生命 关爱健康”的CPR急救和教师职业健康知识培训。

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湖南民康健康教育中心资深讲师:张园


张园为大家讲解了CPR现场紧急救护知识,如人工呼吸、中暑急救、创伤出血处理等,并进行了“CPR假人”模拟示范。她还对教师职业疾病的预防及改善等方面的知识进行了详细介绍。


科普:CPR(心肺复苏术  ) 

张园老师首先就如何准确识别心脏骤停、胸外按压技术,如何开放气道及人工呼吸技术等方面进行了详细的讲授和演示,着重讲解了如何进行高质量心肺复苏(CPR)。

01

判断意识

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方法:轻拍或轻摇双肩,靠近耳旁呼叫:“喂,你怎么了!来人啊,救命啊!”(若无反应,就准备行动。)

02

呼救   

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方法:大声呼叫路人帮忙!拨打120,并将详细地址、情况告知医护人员。


03

摆体位 

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方法:仰卧位摆放,放在地面或质地较硬的平面上。千万不可以放在沙发,草坪及软质的东西上。


04

判断呼吸

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方法:耳听、面感、眼观


05

判定心跳 

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部位:颈动脉

手法:喉结内侧或外侧    2cm处

检查时间:5-10s


06

胸外按压

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按压定位:a.两乳连线中间点;b.沿肋骨缘向上滑到胸骨底(剑突上2横指)另一只手掌根靠在手指上(胸骨下半部)。

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教师上台体验学习


07

按压姿势

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方法:施救者面向病人跪着,两腿打开,与肩同宽,肩膀在病人胸骨的正上空,双臂伸直,用体重的力量直接下压,压力推至胸骨上。


08

清除异物

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方法:先解开衣领、围巾、领带;清除口腔内的异物后再打开气道;防压迫气道;防颈过度伸展;注意疑有颈椎损伤者 。


09

通畅气道

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方法:压头抬颚,舌头和会厌抬举解除阻塞。



10

人口呼吸

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方法:a.开放气道、张口、捏鼻;b.吹气方法:深吸气、口包口,密闭缓慢吹气;c.吹气时间: 2秒(吹1秒,间隔1秒) ;d.吹入气量:700~1100ml;e.有效标准:胸部抬起;f.吹气后,松鼻、离唇、眼视胸部、深吸气。



科普:职业疾病的预防、生活小常识

张园老师讲解教师职业疾病的预防,以及如何止血、伤口处理、按摩穴位等方法。

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张老师带领大家一起进行了止血练习和找准穴位模拟练习。现场老师们都听得认真,并反复练习。

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找准穴位模拟练习


通过此次讲座,老师们掌握了最新的急救理论知识, 学习了关于CPR心肺复苏术的操作方法及急救流程,掌握了常见运动损伤的处理方法,为应对师生日常突发事件、提高急救成功率打下了基础。

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