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麓山滨江召开第19周行政会暨南宁市“优师项目”跨区域交流学习汇报会

日期:2019-06-28  作者:办公室  浏览次数:277


 6月28日,在允公楼四楼会议室,长沙市麓山滨江实验学校召开第19周行政会暨南宁市“优师项目”跨区域交流学习报告会,麓山滨江校长夏延刚、党委书记雷志明、副校长张国辉、纪委书记邓洁、副校长宁凯出席;麓山滨江全体行政干部,麓山滨江和麓山国际两校跟岗干部参加。校长夏延刚主持会议。




01

跟岗学习汇报


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南宁市跟岗交流学习干部代表黄瑞准做题为“收获成长,与先进为友”的主题汇报。他以切身体会谈学习感受。三个月来,跟岗干部们从陌生到逐渐融入麓山滨江,参与学校各项教育教学活动与管理,收获满满。

黄主任谈到,麓山滨江创新管理理念,发展思路定位准确,无愧于“家门口的好学校”这一称号。学校把握了与麓山国际学校合作办学、学校提质改造的机遇,通过全体师生的努力,这几年学校取得了跨越式发展。在新形势下,学校提出了和麓山国际继续深度融合办学,既依托但是又不依赖集团办学的准确发展思路。集团办学模式成熟、成果显著。麓山滨江继续坚持在长郡中学、麓山国际等名校引领下发展非常必要。

学校育人的目标高远,德育教育方法得当,效果明显。“博学经世,厚德担当”的校训,和培养目标“会做人、能做事、有爱心、敢担当”对学生成才定下了高标准和要求。夏校长说过,“学校教育教学质量要看学生毕业20年后的成就。我们骄傲于——当从我们学校毕业出去的学子成为国家、社会的栋梁之才,在若干年后,回想起能在麓山滨江学习是多么幸运幸福的事。” 

党政齐抓领导队伍建设通过全体党员大会、党支部会议、行政会议上的党员学习活动,增强师德建设,加强领导干部的党性修养。思想意识形态常抓不懈,师德师风教育时时抓,对领导干部严格要求,加强责任感、执行能力教育。校级领导层务实前瞻、中层踏实担当、团队默契配合,工作高效推进,行政值班制度效果显著。关心、关怀教职工,调动教师工作积极性,关注全体教师特别是青年的成长,教职工队伍师德好、有爱心,业务强、工作负责,在教育、教学和后勤服务等方面为学校取得优异成绩默默奉献。

围绕“尊重、幸福、适合”的教育理念做好每一件事,仪式感和存在价值体现淋漓尽致。接待法国代表团、国家安全课的启动、教职工气排球赛开幕闭幕、直升生开营仪式、网络大V进校园、五四青年诗词朗诵大比拼、龙舟队出征、六一晚会、初高三毕业典礼等活动无不充满仪式感,使会场顿显高端大气上档次,作为麓山滨江人内心充满自豪感。

精致优美的校园处处体现浓厚的校园文化气息。随处可见的“麓山滨江实验学校”的标志,大门、电子屏、楼层示意图、宣传栏,校牌、作业本、听课本、备课本,校服、纸杯,纸巾盒,甚至教学楼的台阶上都能看到;到处可见校训、办学思想、教育理念和培养目标。对学校的认同感、归属感,对学校文化的认同感都在不经意的得以放大和增强。

黄主任说:“在我们跟岗学习的过程中,我们时刻感受到学校领导班子的敢做善成,教职工的意气风发。”

麓山滨江有着追求卓越的心!祝愿学校越办越好,在由优秀奔向卓越的路上顺利前行!我们将永远为曾经是麓山滨江实验学校的一员而骄傲自豪!


02

各处室发言

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     03

校长夏延刚讲话

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校长夏延刚充分肯定了南宁市跟岗学习的教师们在学校的工作表现,并以此为契机要求全体干部继续加强思想理论学习,不断把学校的教育教学管理理念在工作中得以实践,着力做好当前各项工作以及今后一段时间要解决的主要问题。夏校长从三个方面进行了总结讲话。

一、快速发展依托名校但不依赖。可以有完全一样的办学目标但没有完全一样的两所学校,麓山滨江的管理模式,办学特色,教育科研等等无不展现了麓山滨江人拼搏超越、不甘人后的精神。制度的完善落实,明确岗位职责,扎实做好本职工作,全体围绕学校的发展目标认真履职,定将成绩向前推进。 

二、务实有主次,不放松的意识很宝贵。期末工作要有条不紊地进行,学生期待一个学期以来的学习检验,家长期待一个学期以来的付出有收获,这些期待都应成为我们工作的中心点。假期即将到来,不能麻痹大意或放松包括安全在内的一切要求。

三、继续教育学习不放松。学生假期的继续学习、研学交流活动,教师的能力提升培训等都要有计划按要求认真落实,各方面的提升离不开学习,只有通过不断学习,不断改变提升才能更好的适应新时代教育要求。



合影留恋

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