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长沙麓山滨江实验学校2019年编外合同制教职工转聘备案制教职工实施方案

日期:2019-11-06  作者:办公室  浏览次数:330

长沙麓山滨江实验学校2019年编外合同制教职工转聘备案制教职工实施方案

(长沙市麓山滨江实验学校第三届教职工代表大会第三次会议通过)

 

根据《中共长沙市委、长沙市人民政府关于全面深化教师队伍建设改革的实施意见》(长发〔2019〕10号)和《长沙市公办学校教职工备案制管理实施细则》(长教发〔2019〕4号)《长沙市公办学校备案制教职工考核细则》(长教发〔2019〕5号)有关精神,制定《长沙麓山滨江实验学校2019年编外合同制教职工转聘备案制教职工实施方案》。

一、转聘职数    

根据市委编委办、市教育局下达的2020年局直属单位备案制教职工员额使用计划,按照逐年消化编外合同制教职工的原则,使用市教育局分配到校的2020年编外合同制教职工转聘备案制教职工员额计划控数(具体参照市教育局审核控额数)。

二、面向范围    

在市教育局直属公办学校(单位)工作满3年,且年度考核合格、具有本科及以上学历、年龄45周岁以下(1975年1月1日以后出生)、原通过公开招聘进入的专任教师、财会人员、校医、电教员、实验员等专业技术人员,可申请转聘备案制教职工。在市教育局直属公办学校(单位)累计工作满6年以上的,年龄可放宽到50周岁(1970年1月1日以后)。工作年限计算时间截止2020年1月1日。

三、人员待遇及管理办法    

1.备案制教职工待遇按照《长沙市公办学校教职工备案制管理实施细则》(长教发〔2019〕4号)执行。   

2.转聘的备案制教职工人事档案管理办法与在编人员相同。

四、转聘工作程序    

个人申报、资格初审、学校考核、上报市教育局,所有工作11月20日前完成.

学校考核工作委员会10人,其中中层以上干部不超过3人。制定考核办法,经学校党委会和教代会通过并公示无异议后,报市教育局备案。

学校对符合条件的编外合同制教职工进行考核,按照计划数1.5倍公示考核结果,无异议后报市教育局。

五、工作小组    

组长:夏延刚    

副组长:雷志明、张国辉、邓洁、宁凯

成员:全朝平、姜欣、谭鹏、文艳球、于志强、黎青、许文业、陶建武、易红      

纪检:邓洁(兼)

六、工作流程    

1.学校动员,宣讲政策:11月5日,分管领导和办公室负责。    

2.个人申报:(11月7日之前)由符合转聘条件的编外合同制教职工向学校提交《编外合同制教职工转聘备案制教职工申请表》,同时提交以下证件、证书的原件和复印件:身份证、毕业证、教师资格证(非教学岗位人员除外)、专业技术职务资格证书、编外教职工劳动合同书、近三年年度考核表。所有材料交学校办公室。申请人对提交的材料负责,凡弄虚作假,一经查实,即取消转聘资格。    

3.资格初审:(11月11日)学校办公室对申报个人进行资格初审。    

4.学校考核工作委员会实施考核:(11月13日前)学校根据“考核办法”对申报个人进行业务考核。考核内容包括师德(占20%)、教育(占20%)、教学(占20%)、教研(占15%)、辅导学生(占15%)、社会评价(占10%)。考核满分为100分。考核结果在学校公示5个工作日。   

5.学校上报进入市教育考核环节的人员名单:(11月20日)学校按照计划数1.5倍(四舍五入),于11月20日(周三)向市教育局提交进入市教育考核环节的人员名单,不能达到比例的相应减少员额使用计划数。

七、考核工作委员会

根据学校章程从“学校专业技术委员会”中抽取10人,其中行政评委不多于3人。

八、具体考核实施办法: 

师德:(20分)

1、爱岗敬业,服从学校工作安排,无违法违纪和影响学校声誉行为,不发表消极言论,弘扬正能量,计6分; 

2、师德高尚,无从事有偿家教家养、到社会机构兼课、违规征定教辅资料等行为,计6分;

3、年度考核:A率达100%计4分(低于100%时A率乘4);

4、所获奖励或综合荣誉:市级(以上)个人综合荣誉记4分,校级“十佳教师”、“十佳德育工作者”计3分,校级其他综合荣誉计1分;(只记最高奖一项)

5、有违规(违纪)行为,给学校造成不良影响的,师德考核不计分

教育工作:(20分)

1、教学中注意德育渗透,落实立德树人教育目标,计10分;

2、担任教育工作职务(班主任、年级组长、教育干事、行政干部等)按学期比例达100%计5分,不足100%时担任教育工作学期比例乘5分;(因不能胜任教育工作学期中途被调整的学期不计分);

3、教育工作对象(班级、年级、团队)获市级(以上)奖励计5分、校级计4分,教育对象未评奖但校内评价为优秀的计3分、合格2分;(只记最高奖一项)

教学工作:(20分)

1、满工作量率达100%且能完成工作任务,计4分,(低于100%时满工作量率乘4);

2、教学常规检查评优(教案本、作业批改、听课本)每项计2分,共记不超过6分;

3、教学成绩:年级组(以上)组织的统一各次综合考试,所教学科班级平均分均高于同类班级平均分计10分;所教班级平均分低于同类班级平均分但与同类班级学科最高平均分差异在总分的2%以内-1分/次、5%以内-3分/次、超过5%时-6分/次,同一学期内所教班级平均分与同类班级学科最高平均分差异两次超过5%时,教学工作计0分;

教研:(15分)

1、赛课获市级(含以上)、校级特等奖、一等奖分别计6、4、3分; 

2、课题、论文获市级(含以上)、校级一等奖(发表)分别计6、3分;

(教研前两项二等奖对应一等奖基础上-1分,集团竞赛按市级比赛计算,承担相应级别公开课不评奖时按二等奖计算,每个只记最高奖一项);

3、继续教育符合要求计3分。

辅导学生:(15分)

1、按学校工作要求完成辅导任务计10分;

2、辅导学校参加教育行政部门比赛省级、市级、校级一等奖分别计3、2、1分,二等奖相应-0.5分(累计相加不高于5分);没有评奖科目(年级)参照培优、辅差效果计分:培优辅差效果显著,所教班级优秀率、合格率明显提升可酌情计分。

评委打分:(10分)

考核工作委员会成员和专家库成员中抽取10位评委(行政评委不超过三分之一),按指标名额数投票,每得一票记1分。

九、本方案于2019年11月 5日经学校第三届教代会第三次会议审议通过执行;本方案不尽之处最终解释权在校长室                                                

 

长沙市麓山滨江实验学校                                                   2019年11月5日

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